la réunion : animation
et leadership
objectifs
Apprendre
à conduire un groupe vers les objectifs d'une réunion et (ou) se situer en
tant que leader lorsqu'on participe à une réunion en s'entraînant à:
. se faire entendre:
reformuler et synthétiser les échanges des participants avant de faire ses
propres propositions argumentaires.
. favoriser l'expression
individuelle et l'échange.
. analyser les effets des
rôles et attitudes des participants et de l'animateur.
public
Toute personne ayant à participer à des réunions ou à les animer.
programme
LA
REUNION
. les différents types de
réunion: de créativité, de négociation, d'information descendante, etc.
. les objectifs de la
réunion, leur formulation, leur perception par les participants.
. la progression de la
réunion: son début, son déroulement, sa conclusion.
. le fond et la forme des
réunions participatives.
LE LEADER
. tâches et rôles de
l'animateur (directif sur la forme, non directif sur le fond).
. prendre le leadership à un
animateur dépassé.
. les différents styles de
leadership.
. importance de
l'observation.
LES PARTICIPANTS
. le besoin de se savoir
compris (importance de la reformulation)
. le sentiment d'avoir aidé
le groupe à progresser.
. la psychologie des
participants.
. les outils : analyse
transactionnelle, théories de Porter, PNL, etc. ( ces différentes techniques
sont abordées mais ne sont pas approfondies lors de ce stage.)
méthodes pédagogiques
Exercices pratiques et mises en
situation s'appuyant sur l'expérience des participants.
Ces exercices sont
magnétoscopés et analysés.
durée et modalités pratiques
2 jours
Groupe de 7 à 10 personnes.
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